110年【活動花絮】

慢飛天使園

【花絮】和樂融融童在一起活動花絮

發佈日期:110.12.28(二)

2021年的最後想跟大家說說話
今年托資中心攜手慢飛天使園展開一連串不可思議的奇幻旅程,一童在南溪遊戲站舉辦了5場次的共融活動。

依然還記得秘書長美燕說的那段話,孩子漸漸長大,協會有天會退出南溪部落,退出的時候能留下些什麼,可以再多做些什麼,這段話有如當頭棒喝,的確協會主要服務對象是0-6歲幼兒及家庭,不是服務年齡吃到飽,從幼兒一路吃到老。孩子終究要回歸到社區及家庭,我們想要藉由活動支持家庭,讓社區、家長、幼兒能對彼此不一樣的孩子有包容、支持、鼓勵,擁抱彼此,相信世界是有愛的,大家一起多點努力,這世界才有機會離我們心目中理想的樣子更近一些。

3/27、5/15、9/25、11/20、12/11連續五場次活動下來看見家長及孩子的改變及成長,一路走來也許走得顛簸,走得慢了一些,但此時此刻也不遲,讓不同身心發展的孩子,因為「愛」相聚一起,用活動「遊戲」,讓大家都可以一起打破的隔閡及界線,和樂融融童在一起。

我相信就像達賴喇嘛說的:「這個世界不需要更多成功的人,但是迫切需要各式各樣能夠帶來和平的人;能夠療癒的人;能夠修復的人;會說故事的人;還有懂愛的人。我們想成為那樣的人。

指導單位│衛生福利部社會及家庭署   主辦單位│臺東縣政府社會處
承辦單位│台灣公益社會實踐協會

【花絮】海岸線社區早期介入據點服務花絮

發佈日期:110.12.25(六)

偏鄉家庭服務,會遇到各種突發狀況,分享今日的有趣體驗。
接到家長臨時通知希望介入服務能調整改到宅,去到家裡後,雪鳳老師最後在神明廳前面找到適合的角落並攤開瑜珈墊,練就了因應環境隨機應變的能力,按預先設計的活動很自在的帶著孩子操作。早期介入讓孩子進步的關鍵之一,是在日常生活點滴讓孩子有各種練習的機會。

這場次陪伴孩子及家庭的服務,是在神明廳前面,真的很特別的體驗~~~~在耶誕節的這天,今日看到孩子的進步及專注的投入的神情,小美小編和雪鳳老師收到的最棒回禮。
祝福大家Merry Chrismas~
#台東海岸線
#守護孩子黃金六年
#偏鄉早期介入服務

《臺東海岸線社區早期介入據點服務宣導》

發佈日期:110.12.22(三)

協會從103年開始承接海岸線社區早期介據點至今,這七年來陸續在長濱及南溪開立據點,細細回想這一路歷程,家庭及孩子勵志人心的成長故事說也說不完。
當走路的孩子勇敢的跨出第一步、
當家長對孩子的進步感到開心、
這一幕幕仿佛剛發生不久…
我們很想把這些激勵人心的感動分享給大家
也謝謝來自台北、台南、台東、花蓮等四面八方的早療團隊們,大家願意一起來到偏鄉,陪伴早療家庭走過每年的春夏秋冬。
我們在招募工作夥伴中
有意願加入的團隊一起服務偏鄉的早療家庭~歡迎與我們聯繫
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早期介入的重要性把握在孩子的黃金期0-6歲階段,早期發現早期介入,孩子在日常生活中透過早期介入的支持,在未來得到有意義的學習機會和經驗。
歡迎一起轉分享,將更多的感動分享給大家
台東慢飛天使宣導影片短版
台東慢飛天使宣導影片長版

【花絮】和樂融融童在一起--歡樂節慶 耶誕節快來了

發佈日期:110.11.20(六)

在鄉下中的鄉下工作,沒有一股傻勁兒,真的不行欸,於是乎,故事,通常都是這樣開始的……
好久好久以前,有兩個傻女人,察覺南溪部落的幾戶家庭需要早期介入服務,從山上到山下,從長濱鄉到台東市,車程往返耗費半天以上的時間,傻女人也是俠女來著(笑),沒有半點猶豫便決定利用廢棄的教室,搭建一處兼具家庭服務及孩子遊戲的據點。喔,那一年,好像是2019年3月吧。
好久好久以後,傻女人說,南溪是一處早療資源不容易到達的偏遠山區,我們能不能再做些什麼呢?偉鵝,傻人總是有傻福,2021年3月,有個年輕人,充滿傻勁兒的展開一連串規劃及安排,無數次來回的細節討論與確認,只想著如何使命必達,除此之外,還有個熱血且身經百戰的夥伴情義相挺,結果,就這樣有了連續4場團體活動介入,希望藉此讓家庭更了解慢飛孩子的發展及能力,同時從活動設計中,協助家人具備引導孩子的技巧,以及看到孩子的進步。
選擇少人走的路,多少有點遲疑,不曉得前進的方向,是否真的能夠通往想去的地方,不過,既然有想要去的「遠方」,不如先專心走一小段,再慢慢決定吧。因為、因為,好的事物會交互影響,然後就會有更多好的人一起來幫忙喔
#謝謝鳳梨老師
#謝謝橘子先生
#謝謝支援的大家
#時間一直走_南溪故事未了

【花絮】慢飛天使服務花絮

發佈日期:110.10.23(六)

上午的介入服務安排原本二位孩子一起進行團體,一位孩子臨時請假,雪鳳老師隨機應變從兒童瑜珈調整為親子瑜珈~意外的賺到抱抱時光~

增進與孩子的親密連結就從親子瑜珈開始

透過瑜珈活動,可以增進孩子的專注力、聽指令配合動作、提升姿勢控制、肌耐力與身體協調和平衡、調節情緒
大家今天抱抱了嗎~

臺東海岸線社區早期介入據點服務宣導

發佈日期:110.10.22(五)

協會從103年開始承接海岸線社區早期介據點至今,這七年來陸續在長濱及南溪開立據點,細細回想這一路歷程,家庭及孩子勵志人心的成長故事說也說不完。

當走路的孩子勇敢的跨出第一步、
當家長對孩子的進步感到開心、
這一幕幕仿佛剛發生不久…
我們很想把這些激勵人心的感動分享給大家
也謝謝來自台北、台南、台東、花蓮等世面八方的早療團隊們,大家願意一起來到偏鄉,陪伴早療家庭走過每年的春夏秋冬。
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早期介入的重要性把握在孩子的黃金期0-6歲階段,早期發現早期介入,孩子在日常生活中透過早期介入的支持,在未來得到有意義的學習機會和經驗。
歡迎一起轉分享,將更多的感動分享給大家

 

​指導單位│衛生福利部社會及家庭署   主辦單位│臺東縣政府社會處
承辦單位│台灣公益社會實踐協會​

「恭喜妳今天畢業、長大了」

發佈日期:110.8.26(四)

今天成功游藝遊攜手慢飛天使園,幫馨馨舉辦了結業典禮
原因為疫情關係,還擔心只能採取線上方式進行,但線上方式還是比不上實體來的有溫度,感謝疫情趨緩,圓了這個大家心中的夢
在橘子老師的精心安排設計下,游藝遊佈滿了各式馨馨寶貝最喜歡的粉紅氣球及愛吃的糖果餅乾,還有專屬於講故事的舞台,一樣樣的精心佈置都是老師們對寶貝的愛與祝福,希望讓今天的主角有個難忘的結業典禮。
「很難想像她剛來到天使園的時候。」
還依稀記得馨馨哭紅的雙眼及稚嫩的小手,令人疼惜,不哭不哭老師是妳的媽媽,用心的呵護妳,守護妳,陪妳一起學習成長。在慢飛的這段日子裡,馨馨的改變很大,這是最令大家感動的,今天唸了最拿手的繪本《烏雲先生》,生動的表情讓老師們聽得好有趣。典禮的最後寶貝收到了好多好多老師的祝福及禮物。感性的一刻讓老師們哭到妝都花了~~
馨馨要記得,在往後的日子裡,老師們一直都在,游藝遊是妳的家,永遠敞開大門歡迎回家。
當孩子能力進步時,是時後該放手讓天使起飛,長著一對翅膀,堅韌的飛吧,飛的又高又遠,相信自己,勇敢的迎接未來每一天,起飛的天使結業了,並邁入新的階段小學一年級。

【天使起飛日記】

發佈日期:110.7.29(四)

玲玲老師跨出視訊服務過程的分享~~
每一次要視訊前,玲玲老師很認真的準備提供活動及查找要提供給家庭的資訊,謝謝她為偏鄉早療家庭的用心
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【天使起飛日記】
❤️❤️❤來自四面八方的勇氣與毅力
我視訊活動在內在心理還是未完全克服🤣
內心矛盾的對話又啟動了🤣
🌻「我可以嗎?我好像無法ㄟ」
🌞「啊!妳不試試看,怎會知道呢?」
🌻「我還在內在復健過程ㄟ,似乎不妥當。」
🌞「如果他們是妳的孩子;妳會怎麼做?」
🌻「我會克服困難讓孩子變得更好。」
有一天無意中與先生談起我的害怕與焦慮,被先生一句話驚醒,他說:你會為了孩子勇敢而堅強。
第一組早期家庭的視訊介入服務結束,內在自我省思和準備下一個活動的想法已經再交錯浮現⋯!
「你太不自量了,後悔答應了吧」
「繼續努力加油!祈禱疫情解禁囉。」
當一次又一次的視訊活動,看到孩子有興趣投入的學習/學習的喜悅,家長感受到/看到/學習萌發孩子技巧,一起一起努力真好😘😘😘

【天使起飛日記】

發佈日期:110.7.10(六)

改變從來都不舒適。
疫情逼著我們改變,做不熟悉甚至抗拒的事,這往往成了改變的先決條件。
在振民老師的引導下,小元很配合的跟老師進行互動學習。小元媽媽很用心,在課前就準備好上課會用到的教材,也全程旁邊陪伴孩子學習。小希與老師師對答如流,配合度很高,阿嬤也都會非常耐心的陪伴在側,非常值得鼓勵。小宇雖然有被珍奶吸引過去了,但在媽媽的溫柔引導下也有跟上腳步跟著老師一起做練習。
筱雅老師非常用心的自己製作了線上互動小遊戲,還加入了加入小恩喜歡的怪盜喬克角色圖卡,超好玩的!感覺連旁邊的哥哥都想要一起來參與。
筱婷老師用自己的“原創故事”配合可愛的畫面呈現讓小翰的穿衣練習變得很有趣~
課後與家長討論的時間也非常珍貴,治療師、家長、協會老師一同參與討論,聽聽家長的回饋,一起共同成長!
在這裡山竹小編要再次感謝各位家長的共同參與,跟著孩子一起進步。
*此文章孩童照片使用皆經過家長同意

[天使起飛日記]

發佈日期:110.7.6(二)

今天是 麗玲老師直播處女秀。
這個直播不容易的是一天有四場次的視訊介入服務,每一場次的視訊周邊的支援人力不止是照片上呈現的,大家思考活動初期及結束有哪些儀式感、該如何串場、當孩子專注力有限時改該如何維持、家長操作視訊設備困難的排除,老師們隔著鏡頭與家長一起來討論日常生活的哪些策略可以增進孩子的學習經驗。
麗玲老師說今天的直播,不管教學表現好壞如何通通都播出去了……
小美小編想說的是 麗玲老師,因應疫情現況,願意去挑戰、勇於嘗試的精神及學習的態度,是讓人敬佩的!

【慢飛細語】

發佈日期:110.6.19(六)

疫情期間,當無法進行面對面的介入服務時,我們還有哪些方式能繼續提供服務?
嘗試給幾個家庭「親子學習單」,讓家長在家也能陪伴孩子練習。
在老師的建議下,家長引導宸宸學習為自己的作品命名。宸宸將其取名叫「我的假日生活」,描繪了他和爸爸、妹妹在客廳看電視,媽媽在餐廳吃點心的生活情景,以及他想在花園裡種植的花卉和水果;媽媽協助宸宸在圖畫旁邊註記他所說的物品和情境。
雖然操作上還不是很熟練,但能看到宸宸不僅對剪貼和繪圖產生樂趣,還在其中迸發出豐富的想像力。
*作品照片已徵詢過家長同意發布

#服務沒有距離 #支持台東偏鄉早期介入遠距學習行動

發佈日期:110.6.11(五)

💟募集說明
目前在疫情的影響下,各項社會福利服務的形態在調整及變化,對於台灣公益社會實踐協會推動台東的海岸線社區早期介入據點之服務影響更甚,專業團隊與早療家庭的到宅服務、據點服務或到校服務等,都需要全面暫停面對的接觸。
在暫停介入服務的同時,孩子的成長是不等人,因此以遠距方式來執行早期介入是現今應變疫情的服務方式,在各級學校及幼兒園停止到校上課延長到7月2日,接下來要開始暑假,家長們在家陪伴孩子的時間勢必更長,因此用遠距學習行動需要來提早進行。我們預計以視訊的方式來進行早期介入,每次視訊介入一小時,前30分鐘專業團隊設計活動與早療幼兒視訊方式提供介入服務,課程設計需包含家長共同參與,透過視訊指引,促進親子共遊、共讀等方式,以實際互動情境直接引導親子正向互動,建立正向互動經驗,並透過溝通討論強化互動經驗;後30分鐘與家長透過已擬定的介入目標與家長討論處理的可行策略,策略需考慮家長能實際的進行實作。
不過,需要孩子或家長在一小時內盯著小小的手機螢幕,視力負擔過大,我們發起「支持台東偏鄉早期介入遠距學習行動」,募集更多的平板或筆電,能提供給家中視訊設備缺乏的早療家庭,協助偏鄉的早療家庭能藉由科技的輔佐,讓服務不因為距離而被限制,進而失去能線上學習的機會。
平板 & 筆電設備需求說明如下
1. 平板狀態:可以開關機正常使用、有網路連線功能、有視訊鏡頭、附充電線、購買年限5年內。
2. 筆記型電腦狀態:可以正常開關機、螢幕13-15吋皆可、處理器i3以上、作業系統需求Win 10以上、記憶體容量8G以上、可視訊鏡頭清楚、有內建喇叭及麥克風、購買年限5年以下、附有充電線。
💟聯絡方式
電話 (089)854822、235140
mail:tapjstapjs@gmil.com
LINE:搜尋《@ttp1196f》
地址:962台東縣成功鎮三民路20號

【花絮】天使起飛日記│這是什麼蟲???

發佈日期:110.6.8(二)

孩子對大自然有著與生俱來的好奇心以及極大的興趣。會動的昆蟲和小動物很容易吸引到孩子的目光。
父母只要幫孩子找到“連結”就能引導孩子主動接觸大自然,更進一步的學習珍惜自然生態。
可以試著讓孩子摸摸昆蟲,進階一點也可以把蟲蟲放在孩子的手上走,一邊講解“蟲蟲確定這邊有路,才會走過來”亦或者介紹昆蟲的身體部位等等。營造輕鬆的氣氛,引導孩子打開心胸,不害怕與自己不同的小生命。
模仿也是幼兒很喜歡的活動,比如模仿甲蟲起飛-打開蓋子,家長可以帶著孩子一起模仿甲蟲開蓋子的動作,或是帶孩子學蚱蜢跳,翻滾等等,親子互動順便練習大動作。

找到和孩子的溝通語言,引導他們愛上昆蟲,喜歡大自然,其實一點都不難

【天使起飛日記】

發佈日期:110.5.22(六)

自然的那一抹色彩。
疫情爆發前,某次柚子小編上南溪部落服務。在上課前,他說要吃火龍果。結果我才和阿嬤聊沒幾句話,一回頭,就發現他給自己抹了口紅。
部落裡的孩子都有一股天真、不羈,你還多了一份倔強。笑容之後,也想聽你說說更多感受。

#天使慢慢飛
*此文章發布以及孩童照片使用皆經過家長同意

【天使起飛日記】

發佈日期:110.5.15(六)

剪刀雖然看似危險,但其實若有大人在旁邊監督時,它其實是一項很好的精細活動哦!

剪剪練習不但可以練習三點抓握,研究顯示是有利於未來拿筆書寫的穩定能力和姿勢的。更重要的是要剪的好,兩手需要很好的協調能力。平常在家可以讓孩子剪剪過期的傳單、舊報紙、廢紙等,手眼協調、雙側協調就在孩子的藝術創造過程中練習到了~​
所以啊,放手讓孩子剪剪紙,除了增進掌間小肌肉雙側及手眼協調之外,孩子的腦部計劃執行能力,注意力持續度及自我成就感也會漸漸提升喲~
#山竹小编首PO

【慢飛空間整頓】

發佈日期:110.5.4(二)

牆壁的油漆剝落,角落的壁癌一片又一片,心繫已久,終於有時間來整理。
三民活動中心部分窗框仍保留舊式早期的壓花玻璃,歷史的痕跡需要好好保留,將玻璃的殘膠刮除,身處在此環境的我們,希望能給孩子健康的環境,趁著慢飛孩子還沒來據點時,把握時間整頓環境。
柚子小編和山竹小編說他們是第一次刷油漆餒,據說他(她)們把很多第一次奉獻到台東的海岸線……,由衷的感謝他們願意來偏鄉投入服務。

【天使起飛日記】

發佈日期:110.4.30(五)

妳的笑容裡,藏有蘋果。
看到她下課後乖乖地端坐在沙發上吃餅乾,柚子小編忍不住拿出相機想拍下這可愛的模樣。沒想到她一注意到鏡頭,馬上微笑比「YA!」。這難道是無死角女神的天賦?

#天使慢慢飛
*此文章發布以及孩童照片使用皆經過家長同意

【花絮】感謝煥林阿公及美麗阿婆無私的愛

發佈日期:110.4.10(六)

今天大心和小美參加煥林阿公的告別式。
#阿公曾說站得愈高 #光要照得愈遠
我們會帶著這光守護著偏鄉兒童家庭

『共融』

發佈日期:110.4.10(六)

我想就是不分族群、年齡、性別、特殊性……等外在條件及限制,都能和樂融融童在一起。
今年5場次南溪共融活動在3/27揭開了序幕。
看見孩子們互相包容、支持鼓勵,開心的玩著,家長陪伴著孩子,看見孩子展露出開心的笑顏,心裡頭也是愉悅的。
南溪孩子漸漸長大,終究會回歸到家庭及社區,希望透過這5場次的共融活動,讓社區對孩子多點包容及肯定、家人在過程中看見孩子對於手足、同儕間不一樣的互動及照顧。會後分享彼此所看見的,讓家長擁有更多支持的力量及學習不同的教養方式,在照顧孩子上他並不孤單,身後有我們台灣公益社會實踐協會在。
我想只要這世界每個人都多一點點愛,這世界將會很不一樣。

【活動花絮】讓愛走出去-長光&都蘭&北源行動服務

發佈日期:110.3.25(四)

「我們沿著海岸線,踏著海浪聲進入家庭,孩子快樂成長,偏鄉就不遠。」
有一天~我們帶著野餐墊、繪本、玩具、遊戲,以及一顆緊張又期待的心,走進部落….
Nga’ay ho!(你好)原本有些防備心的阿嬤,聽完小編的自我介紹,眼睛一亮,差點要哭出來,原來~阿嬤遠嫁到海線,和小編來自同一個部落….看到小編,就像看到家人一樣….
還遇到了把我們當成推銷人員的阿公,以及剛睡醒的小寶貝們,雖說小編常邀請家長常來托資,但換成自己要跨出舒適圈走進家庭,說真的~還真~~~~的好需要勇氣!
謝謝孩子們天真的笑容,謝謝阿公阿嬤爸爸媽媽們願意讓我們靠近,未來,我們仍會帶著裝備走進部落和社區,到時候見!

【花絮】感恩每天能做著富有工作

發佈日期:110.3.22(一)

最近大心小編收到一封一位爸爸的來信
爸爸寫給這四年多來,參與陪伴他兩個孩子的夥伴們 #有你們世界是都麼美麗
這群人不同的背景、不一樣的年資,但我們有相似的核心概念,走進偏鄉走進社區走進家庭,沒有偏見沒有批判,只有同理與接納。
弗洛姆在「愛的藝術」論述愛,他認為,愛首先是一種給予,那能給出越多愛的人越富有,而非擁有多的人。
#感恩每天能做著富有的工作

擁有一塊碎片的人是一種專家

發佈日期:110.3.18(四)

「如果把知識切成碎片,讓每一個人抱持著一塊碎片,那麼人將看不到世界的真實面目,…擁有一塊碎片的人是一種專家,專家的專業提供了人安全和生活保障,同時也變成了人逃避自己逃避世界的庇護所」(黃武雄,2004)
長期在慢飛實務早期介入現場,兒童與家庭的需求非單一專業所能平衡,如何整合專業合作一直是實務工作最大的挑戰。
碎片們要知道自己只是碎片,進入家庭進入社區看著聽著豐饒的故事,生命是如此巨大。
過去在藝術老師的課程裡,老師常說「生命不能完美,但求完整」。就這樣一年一年過了,知道不會完美,但也不求完整了,「完整」是一個永無止盡的歷程。
kimi小編說 #勇氣從腳底長出來 。碎片們會成為何種樣子是未知,卻充滿期待!

2021年志工招募|一起來尋找自己,從『心』出發,為愛啟程

發佈日期:110.3.12(五)

走到今年,台灣公益社會實踐協會深耕海岸線不知不覺進入了第七年,一路走來不變的是攜手照顧陪伴家庭,守護兒童黃金六年。而全新的旅程也馬上就要開始囉!在出發之前,我們想邀請有意願跟我們走一段路的夥伴加入,讓我們一起在過程中成為有目標與能力的夢想實踐者。
若有任何個別問題,也歡迎直接私訊粉專與我們討論。我們非常珍惜與每個願意停下來認識我們的夥伴,更期待你們為團隊帶來新的能量,讓我們變得更完整多元。
一起尋找自己想要成為的樣子。過程或許起起伏伏,但一定將有所收穫。

【免費兒童發展篩檢】

發佈日期:110.3.11(四)

4個月大至6歲的小朋友都可預約噢!
兒童發展篩檢是什麼呢?
當孩子隨著年齡增長,逐漸認識這個世界,並發展言語、行動、空間、顏色、數字….等等的概念與能力,每個年齡都需要具備不同能力,好與世界接軌。
兒童發展篩檢,就是幫助家長們,了解孩子現在的能力。
讓游藝・意遊的水果老師們陪您們一起,在遊戲中學習、快樂成長!
🏠成功游藝・意遊|成功鎮三民路18號(三民國小內)
篩檢時間:每週二至週六 09:00-12:00、13:30-16:30
預約專線:089-854822 分機10(草莓老師)或私訊臉書、Line@
🏠長濱遊戲站|長濱鄉長濱村13鄰258號(吳神父足療後門)
篩檢時間:每週三下午13:30-16:30
預約專線:089-854822 分機10 (維安站長)或私訊臉書、Line@

【花絮】南溪共融活動行前討論

發佈日期:110.3.6(六)

依據衛生福利部社會及家庭署定義,發展遲緩兒童社區療育服務實施計畫的服務內容界定為「療育服務、家庭支持服務、社區預防服務以及社區培力服務」。

協會選擇偏鄉深耕服務,工作時都想著#要讓偏鄉的專業服務不偏鄉,工作模式一直追求更精進。

南溪~台東縣最北端的長濱鄉再往山上走,大心小編記得第一次收到世展社工轉案時,他問「這麼遠,你們有服務嗎?」。#路途從不是我們會考量的因素,孩子在哪我們就會去,我們不僅去了而且每週去,甚至在南溪廢校成立遊戲站。

或許你會質疑學齡前幼兒不到十人的山上,為什麼我們要設據點?#人數也從不是我們的考量因素,孩子們有需要我們就去。今年我們要挑戰「共融活動」,夥伴一起動腦一起共讀,早期介入工作從社區介入,如何在資源有限的情況下連結資源,創造另一種早期介入的服務模式。

孩子們我們一起勇敢

發佈日期:110.2.27(六)

2月22日蘋果小編代表協會受中央邀約,分享協會托育資源中心在偏鄉的宣導及外展活動。大心小編太專心聽著蘋果小編的分享,沒有拍下蘋果小編在台上侃侃而談的模樣,用蘋果編的結尾簡報來為那天做紀錄。
今天再讀這段文字,大心小編卻有著悠悠的悲傷,協會選擇深耕偏鄉,大小挑戰不斷是在預期中,不必多說往前就對了。但看著偏鄉的孩子們也面臨各種挑戰,心疼與不捨…..,或許這段文字是需要修改~

【花絮】跨出一大步,越走越遠

發佈日期:110.2.25(四)

今日的陽光帥哥。
順著你的眼神,我們能找到什麼呢?
是飛散的蒲公英?是灑落的陽光?還是你旺盛的好奇心?
#慢飛天使
#越走越遠
看著孩子就有好心情。​

【花絮】慢飛美術教室

發佈日期:110.1.20(三)

今天雷夢小編化身美術老師,要來說個關於創世紀壁畫的故事,不知道以前美術課有聽過米開朗基羅畫的「創世紀」嗎?這個繪於西斯汀禮拜堂天棚的巨幅壁畫,一種整片天花板都是我米開朗基羅的畫布的概念,描繪了上帝從創造世界,創造人類,然後人的墮落再到諾亞方舟施行拯救的故事,其中最著名的就是上帝創造亞當的片斷。
米開朗基羅捨棄了聖經中上帝用吹氣造人的畫面,而是創造性地用上帝與亞當伸出手,若有似無地接觸來傳遞創造的奧妙。今天小編在成功慢飛天使園也看到了創世紀的畫面。

美玲老師在幫呈呈上課的時候,要呈呈練習放手自己走。
呈呈顯然感到害怕,緊握著美玲老師的食指,幾經掙扎終於鬆開手往前走。
就在放手的那刻,我看到一如創世紀中的上帝之手出現在眼前。

其實,偏鄉的工作確實就是創世紀的故事,在缺乏資源的地方創造出一個安心而美好的世界。慢飛的工作更是,每一步都在創造著孩子的未來。在上帝與亞當之間那似有聯繫又分開的畫面,也預示著我們與孩子之間,我們牽著,支持著孩子,然後期待分開時,孩子帶著他的能力邁步向前。

【花絮】在陽光灑落下,一段段溫馨的故事在進行著

發佈日期:110.1.16(六)

來自越南的新住民媽媽,今天早上6點半就搭公車帶著孩子出門去工作,去果園剪釋迦,她很認真又拼命的兼著一份又一份工作,一天打二個工,早上在東河剪釋迦,結束果園工作後,下午回到成功去工作,這樣的韌性令人佩服!

​她說「我要多賺一點錢,最近要過年了,要讓孩子買新衣服穿….」聽到這段話,心裡很感動!獨自撫養二位孩子媽媽,她不在意自己多勞累,心裡想到的都是為了孩子至少能穿暖吃飽。

原本安排好的社區早期介入服務時段,由於媽媽需要早上一大早出門工作,沒有其他後援可以照顧孩子,所以孩子一起跟著出門;小編偕同捷茹老師,在台11線來回繞阿繞就是為了找到釋迦園,來到果園後,在暖陽下搭配的小小空曠的農地,沒有桌椅不要緊,只要有陰影處就好,「美麗阿嬤號」後車廂全打平,就地取材,來到偏鄉部落的老師們,練就極佳的適應力能應變各種還環境。

謝謝煥林阿公和美麗阿婆捐贈的公務車,讓我們這群人可以上山下海闖蕩台東海岸線的各部落去陪伴有需要的家庭。